Desajuste entre formación universitaria y empleabilidad juvenil en Ecuador, un análisis desde la economía de la educación, el capital humano y la inserción laboral profesional
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21117177Palabras clave:
Capital humano, inserción laboral, educación terciaria, subempleo profesional, mercado de trabajo, Human capital, labor insertion, tertiary education, professional underemployment, labor market, inserção laboral, educação terciária, subemprego profissional, mercado de trabalhoResumen
La educación superior constituye un mecanismo central de movilidad social, acumulación de capital humano y acceso a mejores oportunidades laborales, sin embargo, su efectividad depende de la correspondencia entre formación universitaria y demanda ocupacional. El objetivo del estudio fue analizar el desajuste entre formación universitaria y empleabilidad juvenil en Ecuador, desde la economía de la educación, el capital humano y la inserción laboral profesional. Se desarrolló una investigación documental, descriptiva y analítica, basada en fuentes oficiales, literatura científica y revisión de indicadores laborales y educativos. Los resultados muestran que la inserción juvenil presenta restricciones asociadas al desempleo, subempleo, baja correspondencia ocupacional, insuficiente articulación universidad empresa y desajustes de habilidades. En diciembre de 2025, el desempleo juvenil de 18 a 29 años fue 6,9 %, el empleo adecuado juvenil alcanzó 37,3 %, el subempleo juvenil fue 21,1 % y el ingreso laboral promedio juvenil llegó a 420,9 dólares reales de diciembre de 2024. Se concluye que la educación superior requiere fortalecer pertinencia curricular, seguimiento a graduados, prácticas formativas, competencias digitales y articulación territorial.
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