[1]
M. R. Castro Ramírez, N. E. Parrales Quijije, D. L. Merino Jiménez, Y. de J. Jara Arpi, y T. S. Chávez Delgado, «Estrategias pedagógicas para fortalecer la regulación emocional en estudiantes de educación primaria», Ibero Resech, vol. 1, n.º 3, pp. 38–58, feb. 2026, doi: 10.5281/zenodo.18930292.