[1]
C. P. Torres Samaniego, W. S. Guamán Rivera, y L. I. Iñiguez Naranj, «Uso de herramientas de inteligencia artificial generativa y su relación con la percepción del aprendizaje en estudiantes de bachillerato», Ibero Resech, vol. 1, n.º 4, pp. 213–228, abr. 2026, doi: 10.5281/.