Castro Ramírez, Martha Raquel, et al. «Incidencia De La retroalimentación Formativa Docente En La autonomía Del Aprendizaje En Estudiantes De Educación General Básica Superior». Revista Ibero Research, vol. 1, n.º 4, abril de 2026, pp. 186-12, https://doi.org/10.5281/zenodo.19961827.