M. M. Méndez Jordán and P. L. Añapa Quiñónez, “Gobernanza ágil y desarrollo docente en la educación híbrida: un análisis para la adaptación pedagógica y técnológicas en las Instituciones de Educación Superior del Ecuador”, Ibero Resech, vol. 1, no. 2, pp. 1–20, Jan. 2026, doi: 10.5281/zenodo.18285569.